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2.在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".
3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口。)
【央视新闻客户端】
善待地球就是善待自己 。拯救地球就是拯救未来 。但存方寸地 ，留与子孙耕。有限的资源 ，无限的循环 。珍惜自然资源，供应生命绿色
还青山翠绿 ，还江河清澈 ，让空气更加清新，让花艳树影婆娑 ，让草绿鸟儿欢歌 ，让家园美丽生机勃勃，我们才能安享多彩的生活 。爱护我们赖以生存的地球吧！世界环境日，提醒我们保护环境 ，从我做起！
要爱花 ，要爱草，居住环境更美好 ，多节水 ，少用电，幸福生活更环保 ，少开车 ，多走路，空气清新人安好；6月5日世界环境日 ，爱护环境从你我做起 ，愿你低碳生活更幸福，祝你快乐！
植物需要我们维护 ，动物需要我们爱护 ，环境需要我们保护，地球需要我们呵护，世界环境日 ，快快行动起来 ，还植物葱郁，还动物宁静 ，还环境清新 ，还地球美丽，爱护环境人人有责。
我看到,蓝天已褪色不如从前 ，也听到,城市汽笛声响彻昼夜；我看到,闪烁的霓虹炫染上空 ，也听到,大地急促的呼吸声音；我看到,河流不再像从前透明，也听到,溪水天天呼喊着母亲；我看到,小鸟搬起旅行的行囊 ，也听到,枝头上歌声充满迷茫 。保护环境 ，迫在眉睫，珍爱地球 ，刻不容缓！
我们同享一片蓝天 ，我们同住一个地球，我们同身一处环境，我们同担一份使命 。世界环境日来临 ，愿你我共同珍惜和保护我们身边的良好环境 ，祝你时时保持快乐心情！天天享有极佳心境！
世界环境日，节能环保从我做起 ，少开一天车 ，走路身体健，少抽一支烟 ，空气少污染 ，少点一晚灯，生活更低碳 ，节约一滴水 ，生命活力添。世界环境日，节能环保我当先！
世界环境日 ，你对环境好 ，肯定有回报，你把环境保，灾害肯定少 ，你把环境爱 ，美好家园在，低碳减排 ，保护环境 ，一起动员，珍惜资源 ，转发短信 ，多多宣传，生活一定会更甜！
环境保护的手抄报句子
1、让我们为地球妈妈共同撑起一把绿伞 。
2 、地球不该是黑色的 ，让天空湛蓝 ，河流洁净，花儿娇艳!
3 、一饱之需 ，何必八珍九鼎?七尺之躯 ，安用千门万户?
4、保护环境，人人戒烟 。
5 、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
杨柳散和风 、青山淡吾虑
创建环保模范城市建设环保绿色家园
自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活 、健康适度消费
我们不要陶醉于我们对自然界的胜利 ，对于每一次这样的胜利 ，自然界都报复了我们 。
四年级科学手抄报简单又漂亮
水绿得像碧玉;霞红得像胭脂 。碧玉般的绿和胭脂般的红，交融在一起。绿水拥抱着红霞 ，胭脂尽情地在碧玉上流丹 ，这里给大家分享一些关于绿色校园 手抄报 ，供大家参考。
绿色校园手抄报1
我心中的绿色校园是什么样的 ，你知道吗?让我带大家去游览一下吧 。
高大的教学楼矗立在一眼望不到边的大草原上 。这里到处都是绿的 ，一眼望不到边。学校周围鲜花盛开，楼体被爬山虎攀满了 。在蔚蓝的天空下 ，呈现出的 ，是碧绿的草原，给人赏心悦目的感觉 。
上课的时候 ，没有外界任何的打扰 ，同学们在安静地上课。下课了，我们和老师在绿色的 、宽阔的原野上玩套马、 摔跤 、骑马……有些女同学还向哈萨克同学学起了哈萨克舞蹈 。玩累了，大家有的立着 ，有的坐着簇拥在一起 ，欣赏草原的美丽景色 。更有趣的是，有同学四面朝天 ，躺在草地上 ，惬意地看蓝天白云。
在学校里，我们的午餐是奶豆腐和手抓羊肉 ，我们还喝奶茶 。吃饱饭后 ，我们会在草原上睡午觉，时不时还会有凉爽的风吹过 。有时我还会呆望一下远处。在草原上 ，我发现 ，马儿在悠闲地走着，欣赏这美不胜收的风光 。羊群呢 ，则在一旁默默吃草 ，它们都一声也不叫，好像生怕打破了草原的宁静 。
在我们的教学楼里，一点灰尘都没有 ，非常干净。
班级里的同学来自不同的民族 ，大家虽然语言不同，但都友好和睦的相处。我们上午学的是语文 、数学、英语等公共 文化 课程 。下午是我们的选修课——地方课程和民族礼仪 。
这就是我心中的绿色校园 ，怎么样?是不是很棒呢?
绿色校园手抄报2
绿 ，到处是一片绿，绿的草 、绿的树 、绿的世界、绿的海洋。 。 。。 。我们的学校真绿啊 。
早晨我走进校园 ，一股清新的空气迎面扑来。我深深地吸了一口气 ，好爽啊!放眼望去，鲜艳的五星红旗在空中迎风飘扬 。再往下看是一个大大的喷水池 ，喷水池喷出一片白色的水帘撞击出点点白珠 。腾起、落下。喷水池的旁边是一个花坛 ，花坛里两棵扇形的花格外引人注目，它们排在水帘的两侧 。绿的叶 ，紫红的小花 。与水帘交相辉映 ，让你觉得来到了公园。
再往左看是一个宽大的塑胶操场，中间像一块草坪，边上是一圈橘红色的跑道 ，这搭配得是多么协调啊 ，操场的边上是各种各样的树，它们枝繁叶茂争着长高 ，长大 ，看谁占的空间大。
再往左看是一座高大的新教学楼 。这座雄伟的建筑物渐渐掩映在树丛后面 。床明几净的玻璃反射出耀眼的光芒。透过玻璃窗，可以看到一间间教室勤奋学习的同学 。他们正在聚精会神地听课 。
看完左边再看右边是我们的主教学楼。上面清清楚楚的映着一排排大字：“我锻炼 ，我健康 ，我快乐，我成长!”在那里 ，有的同学在读书;有的同学在专心地听课 ，小手举得高高的在等着回答问题 。
我最爱主教学楼后面那一片植物园 。那里四季常青。到了冬天，有点树叶落了 ，而有点树叶却更加苍翠 。到了春天景色就更美了 ，各种花儿真好看啊，红的像火，粉的似霞 ，争奇斗艳 。真是美不胜收。小伙伴们常常在这儿观察记录这里的植物 。
啊!我爱我绿色的校园 。我们学校真美啊!欢迎到我们学校作客。
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四年级上册科学手抄报怎么画
身边的科学小知识——动物篇
青蛙吞食时为什么要眨眼?
青蛙是一种捕食昆虫的能手。它蹲坐在池塘边上 ，一动不动，而且目不转睛地盯着迎面飞来的各种小虫子 ，也不动声色 。忽然 ，青蛙像一支离了弦的箭似的，腾身跃起 ，鞭子一样的舌头卷出口外 ，把虫子吃到嘴里，并且是百发百中 。更有趣的是 ，青蛙每次吞咽食物的时候会眨眼睛;吞咽的食物越大 ，眨眼睛的次数也就越来越多，直到这些食物全部吞下去为止。这到底是因为什么呢?
青蛙有一张宽大的.大嘴巴 ，它用那长长的舌头将飞虫给粘住后 ，再送进嘴里 。青蛙没有牙齿，只可以“囫囵吞枣”，把整个食物都吞下肚去 。它的眼眶底部也没有骨头 ，眼球与口腔之间只隔着一层薄薄的膜。每次吞咽食物的时候 ，青蛙的眼肌就会发生收缩，产生这种眨眼的动作;与此同时 ，眼球就向着口腔而突出 ，形成一种压力，将食物推进食道 。这样的话 ，青蛙每当吞食的时候就常常眨眼睛了 。
身边的科学小知识——植物篇
仙人掌为什么有刺没叶子?
为了适应干旱少雨的沙漠环境 ， 在漫长的岁月里， 仙人掌不断改变着自己的形态 ，叶子渐渐不见了 ，变成了根根肉刺或密密麻麻的茸毛，最大限度地减少水分蒸腾。仙人掌的叶子退化了靠茎制造营养 ，而茎是绿色的 ，执行着叶子的功能，在阳光下进行光合作用 。所以说仙人掌的刺是由叶子变来的 。
身边的科学小知识——安全篇
为什么红灯停，绿灯行?
大街上 ，每个交通路口都有红绿灯。小朋友们知道 ，红灯亮了各种车辆就要停下来，绿灯亮了才可以继续往前走 。
身边的科学小知识——自然篇
为什么地球上的氧气用不完?
地球上动物 、植物的生存离不开氧气 ，一切物质的燃烧 ，动植物的腐烂，铁的生锈等也离不开氧气 。那么 ，长此以往 ，地球上的氧气会不会用完呢?
19 世纪时，英国物理学家汤姆逊?克尔文曾十分忧虑地说：“随着工业的发达与人口的增多 ，500 年以后 ，地球上的所有的氧气将被用光，人类将趋于灭亡! ”事实证明 ，这种担忧完全是多余的 ，地球上的氧气不会用完。
瑞士的科学家谢尼伯曾经做过这样一个实验：他采集了许多植物的绿叶，浸在水里，放在阳光底下。叶子很快就不断地发出一个个小气泡 ，谢尼伯用一只试管收集了这些气体 。这些气体是什么呢?当谢尼伯把一片点着了的木条扔进试管时 ，木条猛烈地燃烧，射出耀眼的光芒 。这说明试管内是氧气 ，因为 ，只有氧气才能帮助燃烧。接着，谢尼伯又往水里通入二氧化碳 。
他发现 ，通进去的二氧化碳越多 ，绿叶排出的氧气也越多 。谢伯尼得出了这样的结论：“在阳光的作用下植物靠着二氧化碳营养而排出氧气。 ”
科学是一个大的概念，就像我们说水果 ，包括很多种类一样 ，其实科学它包含了很多的种类，包括生物化学等等 。他之所以能够在人类历史上起这么多的作用 ，就是他揭露了某些真理 ，让我们人类知道之后能够快速取得的进步 。促成了很多的工具，能够帮助人类社会的发展获得更高效率的一个生产。他就是人类研究出来帮助自己更快更好的进步的，所以它生产出来的目的就是如此 ，因此它是能够在人类历史上起这么多的作用 。
四年级上册科学手抄报的绘画方法如下：
1 、确定主题和内容：首先 ，要明确手抄报的主题和内容 。可以选择与四年级上册科学课程相关的主题，例如动物、植物 、天气等。然后 ，根据主题和内容确定需要展示的和文字 。
2 、收集素材：在确定了主题和内容后 ，需要收集相关的和文字素材 。可以从图书馆或互联网上找到合适的，也可以自己绘制。同时 ，需要准备好需要写的文字内容 ，可以包括一些有趣的知识点或小故事。
3、设计布局：在收集完素材后，需要设计手抄报的布局 。可以根据的大小和形状来安排文字的位置 ，使整个手抄报看起来美观 、整洁 。同时 ，需要注意文字和之间的间距和比例关系。
4 、开始绘画：在设计好布局后，就可以开始进行绘画了 。可以先用铅笔轻轻地勾勒出每个部分的轮廓 ，然后再填充颜色 。在绘画时要注意颜色的搭配和层次感的表现 ，可以使用不同颜色的彩笔或水彩来表现不同的部分。
5、成细节：在绘画完成后，需要对细节进行修整 。比如检查是否有错别字或语法错误，或者看看是否需要添加一些装饰性的元素来增加手抄报的吸引力 。
手抄报的制作步骤
1 、确定主题和内容：首先 ，你需要确定手抄报的主题和内容。主题应与所需传达的信息或目标相匹配 ，而内容则应围绕主题展开 。规划版面：在纸上画出大致的版面布局，包括标题 、、文字等的位置 。要注意版面的美观性和易读性。
2 、设计标题：标题是手抄报的点睛之笔 ，能够吸引读者的注意力 。标题应简洁明了 ，同时具有吸引力和创意 。绘制插图：如果需要，可以在版面中加入插图 ，以增强视觉效果。插图可以是手绘或是使用工具绘制 ，应与主题和内容相符。
3 、撰写文字：根据主题和内容，撰写所需的文字 。文字应简洁明了 ，易于理解 。同时注意文字的排版 ，保持整体美观性。色彩搭配：在整个手抄报中，色彩的搭配和使用也很重要 。应选择与主题相符的颜色进行搭配 ，使整个版面看起来更加协调 。
4、检查和修改：完成初步制作后 ，仔细检查版面、文字 、插图等是否存在问题，如有需要可以进行修改。完成制作：经过反复检查和修改后，最终完成手抄报的制作 。
关于“四年级绿色环保手抄报内容”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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