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文 / 曼迪

有了娃之后
，你有没有在哪个瞬间，突然觉得 ，这届小宝宝简直太幸福了？简直羡慕的不得了？

对于我来说
，这个瞬间就是给他 剁手绘本的时候 。

我自己太爱书，知道从小看书这件事 ，已经根植进自己的基因里，影响着我整个人
。但是
，我绝对相信——这不是天生的。

至今，依然随时可以想起来那种幸福的感觉：自己还是个小baby的时候 ，扒着姥姥姥爷家的书架
，挑着想看的书，盘腿坐好 ，读进去满心好滋味 。

爱书的人可能都懂这种感觉
。

也不怕暴露年龄
，我们90后小时候，家家户户大多数是精打细算地生活。但是 ，我爸妈剁手一样东西从来不用眨眼
，就是买书 。

我们小的时候还没有互联网。书在我们的童年里，那就是一扇大窗户 ，上面架着望远镜
，可以看到很远的地方，很广阔的世界
。

后来的生活跟着改革开放奔小康 ，电视机也有了，可从一岁就开始认字的我
，已经养成了“三天不看书，就觉得茶饭不香
”的习惯 ，从来不用人担心
，我会痴迷看电视而不爱看书。

为什么读书对我们来说不是任务，而是最爱干的事儿？没啥特殊原因 ， 也许就是因为——看的早 。

就像刚出生的小鹅
，看到的第一个东西，甭管是饲养员还是泰迪熊 ，都觉得是像亲妈一样的存在
，在冥冥之中建立了神秘的联系
。

让孩子从婴儿期就接触书本的好处，这么说吧：孩子以后想干成点啥 ，都要会学习吧。 而学习能力的基础
，就是爱阅读的习惯 。 就像蛋糕的基础是蛋，米粥的基础是米一样
。

开始推荐之前 ，再稍微叨叨几句：

我在这篇文儿里分享的低幼绘本，有两个“上榜标准”：

现在
，我 没有给毛毛刻意讲英文绘本。 我从国内带过来几大箱中文绘本，到了枫叶国 ，又买了一些英文的 。我在选绘本的时候
，除了上面两个标准， “挑个中文/英文的吧 ”这个想法 ，不会经过我的脑子
。

生活在温哥华
，他不可避免会成为一个天然的双语宝宝。好的绘本，无论是原版的 ，还是翻译的
，都不会减少它们的魅力 。

下面这个书单，都是毛毛从我给他买的几大箱的绘本中pick的
。

我本来觉得 ，娃这么小
，也没有建立啥审美观和独特偏好，应该对绘本不会挑肥拣瘦。但其实真的不是 ，这么小的一个人儿，就会有自己的口味 。

比如肩负各种好评的柳原良平《脸脸各种各样的脸》系列
，试过给毛毛看了几次，每次都表现出强烈的拒绝：合上 ，扔开
，嗷嗷叫。

你要是问，我咋知道他这样就是拒绝呢？非常简单 ，因为我见过他看喜欢的绘本是怎么乐开了花儿一直看个不停的
。

为了保护他的看书兴趣 
，不用强求宝宝对任何一本（你认为好的）绘本感兴趣。 他不看就随他，过段时间可以再拿出来 ，也许娃会给你不同的反应 。毕竟娃娃心
，海底针
。

现在毛毛九个月。现在从“听书期
”在慢慢往“乱翻书期”过渡，主要还是我和队友帮他讲绘本 ，带他一起 探索 书里好玩的机关 。

其实一开始由大人给讲绘本
，对娃的语言发育非常有好处
。但是这件事能有可持续性的前提是： 大人得愿意讲。

所以，对我来说 ，一个上上佳一级棒的绘本，不仅娃得喜欢
，也得在我自己的审美观里面共振，让我不仅有动力声情并茂地来给娃讲 ，还不会觉得捏着嗓子假装小猪的自己自己有点蠢 。

毕竟带娃已经够烧体力+烧脑了
，重要的是老母亲和娃都能享受其中
。

下面书单里的，其实很多都是我在毛毛出生之前就准备好了的 ，并从他两三个月就开始轮换着给他看。其实只要娃过了前一两个月
，发展出了视力，就不用再拘泥于多大月龄看哪本书 。

不多说了 ，上毛毛and他妈妈给你们筛选的书单：

1. 毛毛pick之可啃咬的布书类

Jolly Baby布书—尾巴系列

这个系列的我买了两本： 丛林尾巴和恐龙尾巴
。 其他你们可以随意。

我只挑这两本的原因很简单：相比另外几本
，大红大绿更容易吸引小月龄宝宝，而且动物种类更加直白生动且猎奇 ， 便于老母亲讲解时亲身cosplay 。

布书的优势这个系列没的说
，每次毛毛啃几天之后我都扔去洗，绝不掉色 ，不管洗衣机怎么卷，它自岿然不动
，没有任何起毛的趋势。

画风其实是很沙雕的，毛毛姥爷给讲的时候 ，好几次指着斑马说这是驴
，指着始祖鸟说是大雁
。

但是不妨碍毛毛喜欢。

毛毛出牙很早，三个多月就长了下面俩牙 。牙胶也没少买 ，但是平时玩耍的时候最爱啃的是丛林尾巴这本里面的鳄鱼尾巴
。因为 自带凸点
，按摩牙龈。

这也是这几本布书让我会心一笑的地方了： 每个尾巴都按照现实生活中动物的样子，有自己材质或者花纹上的特点 。 这就可以展开给娃讲：你看 ，浣熊的尾巴是一圈一圈的
，大象的尾巴原来又短又细，长颈鹿的尾巴末端有一撮毛哟
。

一下子凭空和娃多说了多少话 ，刺激了多少他的脑细胞啊。

Jolly Baby布书—Where is my belly button 藏猫猫书

这本堪称布书里面的流量冠军
，不能免俗，这是我给毛毛剁手的第一本布书 。

所以 ，在毛毛刚会用手抓东西的时候，他就开始抓着这本布书啃了
。一开始
，只是啃，后来变成抓着抡来抡去 ，但丝毫对找到书上小孩儿的肚脐眼不感兴趣。

啃了一两个月之后
，他开始get到这书的点了 。

我掀开小孩的衣服给他看肚脐眼，再摸摸他的肚脐眼 ，他开始咯咯咯的笑
。给他洗完澡擦身上的时候
，我也用浴巾盖住他，再掀开 ，说：“你的肚脐眼在哪儿？在这儿！ ”

从此
， 毛毛开始沉迷于一切方式的藏猫猫，不可自拔。

这系列的布书还有一个好处 ，就是 轻便
，集书和玩具于一体 。 我带毛毛去打疫苗的地方离家比较远，每次去的路上 ，我会倾向于带上这本布书，塞包里不增加分量
，读一遍，玩一遍 ，按按里面吱吱响的地方
，再摇摇里面哗哗响的地方，基本也就到地方了。

2. 毛毛pick之低幼互动类书

这个类型的名字是我瞎起的 ，主要把毛毛最喜欢的几类绘本归类：有不同材质 可以触摸 的；书里 有机关可以翻开 的；还有书本身就是一个手偶
，大人可以用来和娃互动的
。

互动类书最大的好处， 就是对讲绘本的父母要求不高： 拿给娃 ，让娃伸出小手指自己去抠抠
，翻翻，娃兴趣盎然 ，陪玩的时间那叫一个哗哗地过。

小鸡球球系列—触感玩具书

小鸡球球的作者出了好多个系列
，根据字数的多少区分， 从几个月到上小学都有适合的 。 小鸡球球大概就是婴幼儿世界里面的柯南吧 ，永远长不大，永远是一个毛茸茸的小黄鸡
。

给毛毛买的这套是最适合低幼的系列。

这套书里面的五本
，水平非常均衡，且在互动方面的特点各有各的不同 ，毛毛基本都爱 。

有的可以摸到不同手感不同材质的动物
，有的是可以玩peekaboo的洞洞书，有的有可以戳一戳发出声音的机关 ，有的是有可以翻翻的机关
。 如果不想剁手那么多不同的触摸书和捉迷藏书
，这一套其实就够玩的了。

内容画风也是暖暖的可爱风，一看就是亚洲画家的作品 ，有颗少女心的妈妈们一般都会喜欢 。

毛毛三个月的时候
，全部的绘本中的最爱，就是这套书里面的 “叽叽叽 ，你好
”
。

每次我拿着他的小手戳着小鸡球球的肚子
，捏起嗓子说“叽叽叽”的时候，他都会笑到小眼睛眯成一条缝。 虽然并不知道他是喜欢这书 ，还是喜欢我发出的奇怪声音 。

但不管因为啥， 也达到了亲子互动的目的了不是？

到现在
，这本书虽然离开了他小书架的C位，可还是时不常拿出来看一看
。

要说这套书唯一的问题就是：里面有一个角色 ，说是小鸡球球的妈妈
， 但是，明明是公鸡的样子呀。

（毛毛爸看到这里：请不要在意这些细节好不好= =）

Rod Champbell（罗德坎贝尔）的作品们—小布成长启蒙系列翻翻书 ，Dear Zoo

如果你让我只推荐一个互动型绘本的作家
， 我就会倾情安利罗德坎贝尔 。

他的作品真的可以闭眼买，无论是有趣却接地气的情节 ，鲜亮却不扎眼的画风
，还是设计的又立体，又巧妙的机关 ，你和宝宝真的值得拥有。

我在国内买好了《小布成长启蒙系列》这一套
，千里迢迢运到了枫叶国
。到了这边做英文绘本攻略的时候，我又有新发现：原来这边妈妈们人手一本的经典绘本 dear zoo ，就是小布这套书作家的代表作。

毛毛从第一次看小布系列的时候，就选到了他最爱的一本：大意是关于小布在农场里各个地方寻找鸡蛋
，认识了农场里许多的动物 。他集中精神从头看到了尾，还无数次又翻回有奶牛的那一页 ， 一遍一遍翻开奶牛的畜栏 
，惊奇地看着后面突然出现的奶牛
。

毛毛大概最喜欢翻开机关有惊喜的感觉，但我最喜欢这套书的地方 ， 大概是故事情节传达的价值观 （是的
，作为低幼绘本，它居然有故事情节）。

小布是一个独立的小孩 ，每本书经历的故事
，都是他自己完成的 。所看到的世界，无论是在家 ，农场
，动物园，幼儿园 ， 也基本都是以小布自己的视角呈现，没有评价
，没有判断
。

我逐渐发现，这大概就是优秀的绘本具有的一种气质：让孩子在绘本中 ，用和他一样的小孩子的角度看世界
， 而不生硬地强加大人对世界的理解。

这本的优秀不用多说，只让我觉得相见恨晚：有的带有翻开机关的书 ，你还没翻
，用脚趾头想也知道能翻出来啥；但是这本书，真的是一翻开 ， 连我都发出了“哇 ”的惊叹 。

其实我给毛毛的圣诞礼物
，已经放进了购物车，就是罗德坎贝尔的《亲爱的圣诞节》系列
。给毛毛的第一个圣诞节营造一些小仪式感。

还没有收到 ，老母亲我就已经开始期待了 。

TouchThinkLearn系列触摸书：
，，

就在我认为自己博览群绘本 ，基本上看到新书内心也不会再起波澜，我收到了枫叶国朋友送的TouchThinkLearn系列的经典两本：ABC
，123
。

本来只是懒洋洋地打开消毒，却边看边来了精神—— 还有这么脑洞大开的绘本 ， 自己真的是绘本界的井底之蛙。

这套绘本不算是0-1岁低幼类
，上面写着适合2-4岁 。但是架不住毛毛现在就很喜欢，犹豫再三还是放到这个榜单上了。

它是可以在我们 传统概念上让娃“学到东西
”的书
。 整套书包括字母 ，数字
，形状，颜色 ，线条
，认识各种动物，居然还有让我觉得很抽象 ，不知道如何给娃讲的概念
，有feelings（ 情感 ），opposite（反义词）等等。

这书的风格完全是一个幼儿版高级感平面海报设计的集大成之作 。尤其是字母这本 ，每翻一页，我都发出惊叹
。不知道如何描述
，看图就知道了：

把抽象的数学符号，字母 ，颜色之类的概念形象化
，再配上浮雕式凹凸的质感， 从多种感觉方式上加深体验。 所以 ，每当毛毛若有所思把小手指伸向书页抠来抠去的时候
，老母亲我就在疯狂脑补，他正像一块海绵 ，通过视觉触觉听觉各种途径吸收着知识 。

虽然他可能只是被缤纷的颜色和形状吸引了
，并没有去有意识“学东西”，但是这不就是小宝宝看绘本的目的吗？还要啥自行车
。

3. 毛毛pick之低幼发声书

发声书这一类 ，选择面也非常广。按书上某个地方
，就有配合的声音出来， 模糊了绘本和声光电玩具的界限 。

也许有些反对宝宝玩声光电玩具的教育体系不推荐 ，但是相信我，小宝宝还是会非常喜欢
，所以——偶尔给他看看吧， 千金难买宝宝高兴
。

这里我放了两套毛毛最爱的 ，但是这两套书
， 都不是很均衡，每套里面都有几本毛毛非常喜欢 ，看了非常兴奋
，也有几本无动于衷的。

Yoyobook 听，什么声音系列—乐器 ，农场

这套书推荐的也非常多
，我也是跟风剁手；每页上都是不同的事物，有可以触摸发声的感应点 ， 提供的声音也是有点过于真实 
，因为我和毛毛听到《动物园》那本里面的大象叫声，都吓了一大跳 。

整套的六本里面 ， 毛毛最爱的两本是《农场》和《乐器》 
。对于《大自然》和《交通工具》，他边看边听的时候
，表情就像是听到了噪音。大概是因为，大自然里面的雨雪风之类的太过抽象 ，宝宝就算看了图也不会有任何概念
，再加上类似白噪音的声音，让小宝宝一脸懵 。

但是 ，乐器这本
，毛毛百看不厌：最开始由我打开，按声音给他听；后面变成他自己爬向这本书 ，翻开让我按声音给他听；现在变成自己打开按触摸点听。不知道听了多少遍
，已经在电量耗尽的边缘
。

书里是小动物在演奏不同的乐器，且都是小婴儿容易理解的：鼓 ，木琴
，沙锤，钢琴等。 配合的声音旋律也是很有节奏感和趣味性 ， “钢琴 ”配的居然是一句非常高级的jazz节奏乐句，钢琴十级的我居然没法唱下来 。

架子鼓的配乐也是非常燃；毛毛一度听到猴子敲鼓
，就会兴奋地立刻跳起来，恨不能代替猴子去敲
。于是队友马上给他买了个小鼓 ，从此家里的砰砰砰不绝于耳。

Eric Carle艾瑞克卡尔图画书—你听到了吗系列

试问当爸妈的还有谁没听过艾瑞克卡尔? 如果没听过
，那这个你肯定听过： 好饿的毛毛虫 。

卡尔老爷子的画风之有辨识度，在绘本界也是数一数二；他的画作市场化做的也非常到位 ，他的巨型IP——毛毛虫的周边
，连毛毛都有几件
。

这套有声书非常有意思，书有三本 ，包括卡尔老爷爷画的的动物
，鸟类，以及一些经典儿歌的场景。但是发声器只有一个 ，听的时候
，需要把书插到发声器中，就能发出对应的一套声音 。

一共三本 ，儿歌那本毛毛不太喜欢，没有带来枫叶国

和上面介绍的那套《听
，什么声音》系列相比， 在绘画上 ，我坚决认为
，这套书绝胜
。 尤其是鸟类和动物这两本，毛毛从第一次看 ，就会专心致志端详着每一个动物的形象。

大概这就是卡尔老爷子的厉害之处：动物就是动物
，不拟人 。他是用一种非常简单， 几乎接近剪贴画一样的笔触 ， 刻画出动物们最生动的特点
。颜色上也是很高级的多彩
，整体的风格都是阳光可爱的。

这套书的声音也是很真实的， 真实到我给毛毛第一次看的时候 ，听到猫头鹰的叫声
，毛毛姥爷从旁边屋里走出来，问 ，哪儿来的夜猫子叫？

通过这套书，我又一次证明了一个冷知识： 小宝宝最爱的声音就是高频的声音 。 因为
，毛毛每次听到这本书里大公鸡高亢的叫声，都会笑的眼睛眯成一条缝。

4. 毛毛pick之故事书

毛毛拥有的这一类绘本也非常的多 ，这一类其实也是我最爱给他讲的
，因为， 没有过多其他的类似玩具的互动功能 ，就只是绘本最本真的形态：故事书
。

这些故事书里
，有的是通过故事来引导宝宝学会一些礼貌，习惯；有的是用图文来引导宝宝体会一些感受；有的没有什么目的 ，就是一本温暖的故事。

Jez Alborough 杰兹阿波罗 — 小猩猩系列：抱抱

收到这本《抱抱》的时候
，我一度有点失望：过大的尺寸，硬皮里包着薄薄的铜版纸内页 ，毛毛甫一开卷
，就一把撕了个大口子 。

带毛毛看过一遍之后，我立刻忘记了这点小瑕疵
。

如此低幼的绘本 ，整本书只有两个词：抱抱，宝宝。但我好像看了个默片
，虽没有台词， 却是一个信息量很大 ，有几个转折
，情节跌宕起伏的好故事 。

所以， 留给老母亲讲故事的空间就非常大了
。

我竟然第一次想针对一个低幼绘本说：关于是个什么故事 ，我就不剧透了
，自己带宝宝去看吧。看了你会发现，你觉得还什么都不理解的宝宝 ，在看了这本书的时候
，居然会入戏，跟着小黑猩猩又着急又笑 。然后 ，就像毛毛一样
，伸着手，啊啊叫着 ，也要求一个抱抱
。

这个作者的绘画我简直太喜欢了。 他的画风是我给毛毛买过的绘本中描绘的最细腻（写实？）的， 仔细看有很多有意思的细节
，但丝毫不流于生硬，每个动物角色都是那么可爱而有个性 。背景环境有森林 ，草原等
，也是在真实中传达着美
。

给娃看这样的绘本， 让我对他将来能形成好的审美观 ，长大不会突然变身杀马特
，增加很多的信心。

这个作者的其他作品也非常推荐：除了这本《抱抱》，以小黑猩猩为主角的还有《一起玩》引进了中文版 。还有一套以大熊为主角的《埃迪与大熊》 ，也是脍炙人口的低幼绘本。

真的
，买它
。

Caroline Jayne Church爱的晚安故事系列—— I love you through and through

这本书相比对毛毛来说，对我的意义可能更大。

让我有一个出口 ， 可以克服我作为中国父母的小尴尬
，直接和娃说“爱你
” 。 而且，还是巨深情巨深情 ，多方位多角度的那种表白
。

这整个系列，在北美这边也是几乎妈妈人手一套的绘本。每本书都是在用各种方式
， 花式告诉宝宝“我到底有多爱你” ：从你的头发丝爱到你的小脚趾头，爱开心的你 ，也爱哭泣的你 。

这种直白的表达方式
，可能在她们看来，是很正常的
。但却正是我需要多练习的。 我会强迫自己用中文给毛毛讲 ，说出那个“爱 ”字
，而不是躲在英语的保护色底下避免尴尬 。

我会边讲，边跟着书里面的角度夸张地做动作：top side（从上面看毛毛） ，bottom side （从下面看看他）
，hair（亲亲头发），toes（亲亲脚趾头） ，happy（摆开心的脸）
，sad（伤心的脸，一般这时候毛毛会摸摸我）
。

每次拿出这本书的时候 ，毛毛就很期待，因为他知道
，这本书一出现， 他就会得到好多亲亲和抱抱 ，可以和妈妈互动。 虽然他应该还不懂我说的是啥
，但是“爱的语言”，小宝宝怎么会不爱听呢 。

这套书里面的几本都很适合做睡前仪式的故事书 ，可以充分和宝宝亲亲抱抱举高高
， 缓解睡前分离焦虑
。

本想写一个简短精炼的书单，想着也许可以给新妈妈们一些剁手的灵感。没想到 ，絮絮叨叨地越写越多 。

因为这些绘本
， 带给我们的乐趣真的太多了。

毛毛从刚出生开始就看黑白卡，彩色图像的布书；到两三个月的时候坐在怀里开始看纸板书；从6个月大月龄后 ，开始逐渐过渡到自己选书
，翻书，研究书里面的机关
。

刚开始引入绘本的时候 ，我对于他懂不懂，和能集中精力多久
，其实都不太在意。重要的是， 他觉得看书是像吃奶吃饭一样自然的事情 ，而且对看书的感受
，一定是和家人的陪伴和温暖联系在一起的 。

现在的宝宝们真的很幸福，因为有这些优秀的绘本 ， 让他们从出生就开始和书建立一生的关系
。也因为书
，能让他们看到更大的世界。

—END—

不会给宝宝选绘本？宝宝不爱看书？这篇也许对你有帮助

很多家长都有这样的疑惑：书买了不少，怎么孩子根本不看啊？孩子注意力不集中 ，读书没有定力啊！

其实
，让孩子爱上阅读应该主要从两个方面入手：读什么书，如何去读

 。

很多家长在买书时可能会考虑这本书能够帮助孩子培养什么能力 ，这本书是不是畅销的
，孩子从中能学到多少知识
。

其实，书本对孩子的影响是潜移默化的 ，我们不必带有功利心去为孩子挑选

。我建议家长在挑选书籍和绘本时应遵循以下几个原则：

在孩子具备一定自主选择能力的时候，家长应该给予孩子选择的权利 。家长可以大致选好一些
，然后让孩子自主从中再选出自己感兴趣的


。对于年龄很小无法自己选择的，家长可以先买一些经典的读本 ，然后根据自己观察孩子的喜好再进一步选购。

对于6岁以下的低幼儿童
，书本的趣味性 、互动性非常重要

，例如点读本
、立体书、洞洞书 、翻翻书、语音书等更能够吸引宝宝 。

对于年龄稍大一些的孩子 ，有能力理解完整的故事时
，就可以选择故事性更强的书籍


。给孩子读自己年龄段无法理解的书本当然也会降低孩子的阅读兴趣。

市面上很多故事书
、早教书等图画粗糙、色彩拼凑，毫无美感可言 ，甚至还是早年明信片风格
，这种书籍真不建议购买 。

好的读本应该是有助于培养孩子好的审美的。

作为一个热衷于带娃读绘本的二胎妈妈，我将家里的绘本细数了一遍 ，并且做了一个分类
，然后从每一类中都挑选出了孩子们最喜欢的几本作为代表，在这里一并推荐给大家！

以下是禾果妈妈整理推荐 ，2-5岁宝宝绘本需涵盖的七个类型及书单：

这类绘本主要引领宝宝了解自己的家人，明白家庭的重要性
，学会表达自己对家人的爱，学会珍惜亲人之间珍贵的情感
。

__好书推荐

：

《猜猜我有多爱你》：荣获全球多项童书大奖 ，《人民日报》推荐好书
，教会大人和孩子表达爱。

《世界上最好的爸爸》：讲述小熊父子的温情故事，让爸爸真正成为孩子眼里的英雄 。

《我妈妈》《我爸爸》：英国绘画大师安东尼布朗创作 ，超具想象力
，用极其生动的绘画体现爸爸妈妈的无所不能
。

《爷爷一定有办法》：由民间故事转化来的温馨绘本故事，由中国教育部评选推荐为全国优秀幼儿读物。

《跟屁虫》：日本绘画大师宫西达也创作 ，以哥哥视角体现对妹妹这个“跟屁虫
”的爱护
，也体现了二胎家庭中的兄妹情深 。

这类绘本帮助孩子认识身边的事物以及这个世界客观存在的方方面面，使孩子具备生活常识 ，丰富知识储备
。

__好书推荐

：

《忙碌的车轮子系列》：以挖掘机 、消防车
、赛车、拖拉机 、救护车
、警车等12种车为主角
，每一辆车配以一个小动物解说员，画风可爱 ，通俗易懂，让孩子轻松学到知识。

《太棒了
，我们的职业》：由意大利著名插画家创作，书中描绘了7大职业领域的30种具体职业 ，内容非常丰富
，大幅开本，阅读便利 。

《我们身边的病毒》：一套简单易懂的趣味科普绘本 ，内容十分生动
，让孩子理解病毒这种我们看不见闻不见的物体，不仅有科学视角 ，还有人文审视
。

《去非洲看动物》：国际安徒生奖得主、日本自然科学绘本大师松冈达英创作
，画面选择高空斜前俯视的角度，124种野生生物的生活百态全景生动呈现。

《写给孩子的二十四节气》：用适合孩子阅读的绘本形式 ，将传统节日 、美术
、文学三者完美结合
，以小男孩儿诚诚、爷爷 、奶奶及其他家人为主角，将生活故事融入到自然科学
、节气文化之中 。

《有趣的世界首都》：小朋友们可以跟随小主人公阿朵朵和白熊的脚步 ，周游世界六大洲27个特色首都，探访首都城市的的标建筑和名胜古迹
，感受当地的民俗与文化传统
。

这类绘本主要帮助宝宝形成良好的生活习惯，掌握基本的自理技能 ，为入园做好充分的准备
，同时帮助宝宝在日常懂得约束和规范自己的行为。

__好书推荐

：

《噼里啪啦系列》：日本漫画家佐佐木洋子编绘，用有趣的故事教会宝宝基本的生活常识 ，全国幼儿读物评选委员会推荐
，动手又动脑，符合低幼儿童的阅读心理 。

《我不尿裤子了》：德国童书榜畅销书 ，让孩子学会自主如厕
，自己坐在小马桶嘘嘘和嗯嗯，没有别人提醒也不尿裤子。

《潘妮 ，别看电视了》：美国知名漫画家格伦麦考伊创作
，书中没有任何劝导说教，只有一只对小主人忠心耿耿的小狗巴克利 ，为潘妮修理电视“出谋献策”
。从而使走出家门后的潘妮不知不觉地领略了外面世界的精彩，逐渐摆脱电视的沉迷。

《牙齿大街的新鲜事》：畅销德国二十年
，帮助孩子在有趣的故事里了解牙齿的科学知识，养成每天刷牙的好习惯 。

《起床的好办法》：仍然是来自德国的童书 ，讲述了小睡鼠不想起床
。各种招数用了个遍
，可他还是不起床。这本书里有各种各样叫起床的办法，家长可以学习起来让孩子不再有“起床气 ” 。

《我爱幼儿园》：法国著名童书画家、多项国际童书奖得主塞尔日布洛克经典作品 ，幼儿园入学心理准备必读绘本
，常年稳居法国图书畅销榜前列
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这类绘本旨在引导孩子学会管理自己的情绪，保持积极乐观的态度 ，接受自己的坏情绪
，并懂得去调整自己忧郁 、胆小、暴躁等不良的情绪。

__好书推荐：

《手心的魔法》：日本幼儿园常备书，讲述三岁的由美上幼儿园的故事 ，画风很温馨
，让孩子在幼儿园快乐做自己，消除宝宝入园时的分离焦虑 。

《我妈妈上班去了》：英国《独立报》年度十佳童书作者 ，红房子童书奖
、诺丁汉童书奖双料得主凯斯·格雷与《纽约时报》畅销书作家大卫·米尔格姆联袂创作，帮助孩子克服分离焦虑
。

《乌云之上有晴空》：由美国心理学会儿童心理学家撰写、专业插画师绘画的儿童情绪管理与性格培养绘本
，让孩子们学会疏解情绪 、原谅他人。

《我觉得自己很棒》：《我的感觉》系列绘本中的一本，这套绘本被用作美国911事件后 ，帮助孩子克服恐惧心理
、重拾信心与勇气 。这本书强调每个孩子都独一无二
，应该尊重孩子的特质
。

《罗伯生气了》：由法国家喻户晓的童书创作者米雷耶阿隆索创作，讲述了罗伯因为爸爸批评他而生气 ，教会孩子在面对爸爸妈妈的批评
，应该怎样找到排解和宣泄情绪的方式。

《大卫，不可以》：荣获凯迪克银奖、美国图书馆学会年度好书推荐 、《纽约时报》年度好图画书等 ，妈妈总是对大卫说“不可以！
”但是当大卫真正犯错受伤时
，还是给他爱的拥抱 。妈妈的怀抱永远是孩子温情的港湾。

这类绘本有助于帮助孩子认识到成长过程中的各种变化和问题，比如怎样与朋友相处 ，怎样克服困难
，怎样正确看待自己等，这些绘本有助于培养宝宝良好的性格和正确的价值观
。

__好书推荐：

《不一样的卡梅拉》：该系列绘本讲述的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事 ，自2006年从法国引进中国之后，已经在我们国内畅销4700万本
，深受小朋友们的喜爱。

《好饿的毛毛虫》：几乎是人人都会推荐的一本绘本，在全球畅销 。对于低幼宝宝 ，建议购买立体洞洞版
，更有趣味性
。该绘本讲述了一只可爱而贪吃的毛毛虫最终变成美丽蝴蝶的故事。

《青蛙弗洛格的成长故事》：这是一套有助于孩子心灵成长的心理教育故事书，国际安徒生大奖得主马克斯维尔修斯的代表作 ，全球各项大奖拿到手软 。主人公小青蛙弗洛格
，乍一看好像丑丑的，但我和女儿都很喜欢它！每一本故事情节都很棒！

《蚯蚓的日记》：书中通过小蚯蚓的日记展示了奇妙的蚯蚓世界 ，传达生物和地球的科学知识；帮助孩子培养乐观
、正向的态度
。该书入选了《纽约时报》童书榜。

《彼得兔》：该系列故事的作者是英国女性作家、插画家毕翠克丝·波特
，她为了安慰一个生病的孩子而创作了彼得兔 。彼得兔的故事非常温情有趣，有助于培养孩子对故事阅读的兴趣
。

《小猪佩奇》：家喻户晓的小猪佩奇 ，除了动画片外
，也有绘本哦！佩奇的故事充满了爱和童真，也传递出英式的教育理念。我女儿总是结合绘本看动画 ，而且看的都是英文原版，这对于孩子的英语启蒙帮助也很大 。

这类绘本主要引导孩子认知自己的身体
，明白男孩女孩的区别，学会保护自己 、尊重他人 ，并能够引导孩子初步感知生命的意义
。

__好书推荐：

《不要随便摸我》：曾获得本杰明富兰克林亲子教养类大奖
，是众多家庭和学校为孩子进行性教育的“教材”。书中讲述了一位妈妈教育孩子吉米如何自我保护
、拒绝不恰当触摸的故事 。

《我宝贵的身体》、《我是女孩我弟弟是男孩》：韩国十八年畅销经典绘本，向孩子解释男女身体的差异以及生命的繁衍 ，让孩子从小养成自我保护意识
，远离侵害。该系列绘本画风干净清爽 、温馨细腻，既能符合孩子理解水平 ，又使家长与孩子双方都不感到尴尬
。

《小威向前冲》：小威是一个精子
，每天都在进行游泳训练，希望可以游得最快从而获得大奖：卵子一枚！该书从非常有趣的视角帮助家长以孩子的思维来回答孩子关于性的问题。

《小鸡鸡的故事》：该绘本与《的故事》是一个系列 ，均来自日本的同一作者 。该系列绘本用温和的画面和温柔的语言
，告诉孩子男孩女孩的区别以及生命的由来
。

《我们的身体》：这套来自法国的生理启蒙书，荣获了《环球科学》科普童书榜多个奖项 ，可以让孩子学习有趣的知识。我为大家附的链接是质量超棒的3d立体翻翻书，非常具有趣味性
，小朋友会很喜欢！

这类绘本有助于开发幼儿的想象力和创造力，引领孩童探索未知的世界 ，发现世界的美好与奇妙 。

__好书推荐：

《100层房子》：来自日本的纵开式绘本
，在日本非常畅销，极具想象力！让孩子看看这些有100层高的房子每一层都住着谁 ，都有哪些奇妙的故事吧！

《不可思议的旅程》：又是一套各项大奖拿到手软的绘本
，《纽约时报》年度绘本，中国童书榜100佳
。书中讲述了一个小女孩有一支神奇的红色画笔 ，用这支笔画的东西都可以变成真的。小女孩不可思议的旅程也就此开始啦！

《我的宠物小火车》：荣获凯迪克大奖插画作者约翰·罗科全新力作
，将小火车作为宠物，教会孩子如何追踪
、找到、驯养属于他自己的小火车 ，非常具有童真童趣 。

《莎娜梦幻故事系列》：这是一套富于幻想的童话故事系列绘本
，故事基本都来源于作者童年的亲身经历
。书中人物的形象非常可爱亲切，很容易引领孩子一起进入美好的想象世界。

《海底的秘密》：荣获凯迪克金奖的绘本 ，它所讲述的故事融合了现实世界与超现实世界两个不同时空的画面景象，情节非常引人入胜 。

《我的小影子》：英国万千孩子认知光影的启蒙绘本
，英国文坛巨匠罗伯特·路易斯·史蒂文森经典儿童作品
。以孩子的眼睛来观察，以孩子的口吻来讲述自己的影子在自己眼中的样子。

很多家长要求孩子热爱读书 ，可是自己根本没有陪伴孩子读过一本书
，自己也从来不看书，这样孩子如何能提起阅读兴趣 、培养良好的阅读习惯？

“亲子共读 ”是最重要的读书方法！

家长在带着孩子读绘本时 ，应当是有感情地去读
，带着夸张的语音语调和表情动作，带领孩子进入绘本中的场景 ，像是和孩子共同演一个小话剧 。当孩子对某本书或某个故事很熟悉之后
，家长可以引导孩子自己看着绘本去讲故事并且给予孩子表扬和鼓励。

亲子共读是一件非常美好的事情，这个阶段也是很短暂的 ，孩子长大后便不再需要父母的陪伴了
，家长应当珍惜这个过程呀
。

我的女儿最大的爱好就是听妈妈讲绘本了，无论何时无论她在干什么 ，只要我说妈妈给你讲绘本吧，她都会开心地跑过来！哪怕前一秒还在哭闹
，下一秒就会擦擦眼泪，赶快去挑一本喜欢的拿过来让我给她讲。亲子共读是我和女儿每天都要进行的雷打不动的一个亲子项目！

家长可以和孩子一同坐下各读各的书 ，

为孩子树立读书的榜样

；当然也可以与孩子看同一本书
，然后以朋友的角度与孩子交流书中的内容、探讨各自的问题
、交换不同的观点等 。

一味地给孩子下达读书任务、逼迫孩子读书而对孩子读书内容 、读书所得不闻不问，只会打压孩子的阅读兴趣
。

1999年 ，美国开展了一项“阅读教育援助犬计划
”
，让

“伴读犬”

陪伴孩子读书。研究结论证明：

对狗读书能提高孩子的阅读兴趣，甚至还能改善孩子的社交能力

 。在意大利也曾开展过一项跟踪实验 ，研究结果证明：

对狗读书不仅不会“三分钟热度 ”
，还能促进孩子坚持读书


。在很多国家的学校和图书馆都配有“伴读犬
”。

经过训练的狗狗是安静
、温顺的，非常善于聆听 ，能够让孩子放下焦虑
，产生信任，得到安抚 。它们不会纠正孩子的错误、指责孩子的小动作 、干涉孩子读什么 ，

它们为孩子创造了一种被理解
、被包容的氛围

，让孩子感到放松感到自信
。

在我们国内的很多家庭
，并没有条件养狗，我们其实也可以把狗狗换成其他宠物 ，比如猫咪
，小鱼，乌龟 ，仓鼠
，兔子等，效果也是一样的。只要是孩子喜欢的并且性情温和的 ，哪怕是一个毛绒玩具、一个机器人都可以 。

我想
，对于父母来说，“伴读犬”给我们真正的启示应该是让我们作为家长学会倾听孩子 、尊重孩子 ，不去评判孩子
、指责孩子
，给孩子更多的耐心和支持，让孩子真正体会读书带来的乐趣！

很多家长会花重金带孩子上各种兴趣班 ，却忘了读书才应该是孩子最重要的兴趣
。

中国孩子的阅读量远远不及很多欧美国家的孩子。希望在家长的正确引导下，会有越来越多的孩子热爱读书
，会有越来越多的好书被孩子阅读！三岁宝宝不愿意去幼儿园怎么开导

给家长的6个建议：

1、换位思考，去理解和接纳孩子的感受和情绪 ，而不是急于用安慰 、哄骗
、强迫的方式去解决问题 。当我们理解了孩子的感受
，接纳了孩子的情绪，当我们表现出更多的耐心时 ，你就会发现
，你以为的那些问题已经不是问题，孩子可以自己去面对 ，自己去解决了。相反
，我们安慰，我们哄骗 ，我们强迫
，只会让孩子觉得不被理解，会更焦虑
。

当年我儿子上幼儿园的时候 ，也是哭闹不肯去，我特别能理解他。我想起自己小时候只上了一年幼儿园
，年龄比他大，可去的时候也老是哭鼻子 。有一次在教室的窗户里看到老妈在外面的公路上走过 ，哭着喊着要去找妈妈
，被老师紧紧的拽住，然后看着妈妈走远 ，伤心不已
。所以我特别理解我儿子
，还把这些事情讲给他听。

他说原来妈妈小时候上学也会哭，也会担心妈妈不去接 ，也想妈妈 。哭了两天
，第三天他就适应了，早上去学校开心的跟我说再见 ，然后就去玩了
。

心理学博士艾丽卡.蕾丝切尔博士在《优质父母教养指南》中写到：

当你面临任何教育挑战时
，从同理心开始，聚焦于对孩子的理解上。这种做法非常管用 。

2、家里的大人先收起自己的焦虑 ，有个好心态
。孩子离开我们，走进学校
，这是必然要面对的事儿。父母子女一场本来就是渐行渐远的分离，就是一场目送 。我们希望自己的孩子能够独立 ，能够离开我们
，能够结识新朋友，学习新东西 ，适应新环境
。所以上学
，对孩子来说既是挑战也是成长。经历了也就成长了，这是好事 。

孩子很容易受到我们的影响 ，他本来已经够焦虑了
，我们的各种担心各种操心各种安慰，反而是给他制造更多焦虑；相反 ，如果我们能够表现的轻松一些
，反而也会缓解孩子的焦虑。

刚上幼儿园的十来天最好由父母接送，不要让家里的老人接送 ，因为看到孩子哭他们也会哭，他们比孩子更焦虑
，这让孩子看见只会哭的更厉害，更离不开
。

3 、给孩子读一些相关的绘本 ，让孩子提前了解幼儿园的生活是什么样的
，感受到上学的美好。这会让他们有个心理准备，比没有任何准备 ，会更容易适应 。这一点
，在我儿子身上，我深切的感受到了
。我给他读过的那些绘本 ，都让他对幼儿园生活充满了期待和憧憬。虽然也焦虑过
，也哭闹过，但很快就喜欢上了学校 ，喜欢小朋友
，喜欢老师 。三年的幼儿园生活都过的很顺利，留下很多美好
。推荐几本很不错的绘本

《幼儿园的一天》：通过各种动物宝宝们上幼儿园的情景 ，它们的幽默演绎让孩子们轻松的了解幼儿园是什么样子的，缓解紧张和焦虑
，做好入园准备。这本书被评为最童趣的幼儿园入学准备绘本 。

《宝贝爱上幼儿园》（精装4册）：这既是一本入园书，也是一本习惯书 ，帮助孩子入园后养成好习惯
，尽快适应幼儿园的生活
。好多游戏，好多小伙伴一起玩 ，对孩子来说也是很有吸引力的哦。

《幼儿园里我最棒》：加拿大知名园长结合20年的教学生涯倾心创作
，写给孩子们的一本书，带孩子们感受幼儿园的美好时光 。

《你好 ，幼儿园》：这本书的作者是韩国著名的幼儿园绘本插画师
，深受孩子和妈妈们的喜爱
。这本绘本的特点就是画风超萌，还有天马行空的想象 ，让孩子对幼儿园充满期待。

《我爱幼儿园》：幼儿园入学心理准备必读绘本
，畅销法国十余年的大师经典绘本，也因为孙俪的推荐被妈妈们熟知 。

4、刚开始一段时间 ，一定要准时接孩子。这一点请大家一定要注意
。很多孩子不愿去幼儿园其中特别担心的一个就是爸爸妈妈不去接自己，不要自己。我们就要告诉他放学就可以见到了
，就要说到做到，让孩子放心 。即使后面晚去或者托管都没关系 ，刚开始一定不要拖
。晚到几分钟看似没关系
，但会让孩子变的更焦虑。刚开始能否很好的适应，能否留下好的印象 ，对以后的幼儿园生活也会产生影响 。

5
、不要对孩子的幼儿园生活总是有十万个为什么
。不要一放学就问孩子在幼儿园过的怎么样啊
，吃的饱不饱啊，有没有欺负你啊 ，老师好不好啊
，这明显就是我们自己都对学校、老师，对孩子的同学 ，对孩子自己没信心
，觉得去这里孩子就是受苦受难，觉得孩子一定不适应 ，孩子一定会感觉到，会更不想去。关于幼儿园的生活除非孩子自己想告诉你
，否则不要去问 。

如果孩子告诉你学校吃不饱，老师很凶 ，或者小朋友欺负他等这些时
，不要急着下结论，更不要当着孩子的面表现出你的焦虑和焦急 ，这就好像做实了学校的糟糕一样
。对于孩子而言
，这是他第一次离开家庭走向一个陌生的集体，本来就害怕不安 ，别人的一些正常行为都会让孩子错误解读
，而且孩子那么多，老师吼一下 ，说话声音大点
，孩子之间可碰一下这很正常，正是孩子学习成长的机会。我们要做的不是质问 ，不是焦虑，而是引导孩子正确的理解这些 。

6 、在家庭中注重孩子的独立性培养
。孩子的适应难原因之一就是离开了亲人
，无法自己照顾自己，无法完成老师的基本要求 ，不想遵守规则
，不会与小朋友相处。如果我们能够在日常生活中去培养孩子的这些能力，让他们具备这些技能 ，有良好的习惯
，入学就不会那么难，适应幼儿园生活也就会容易很多 。

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