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【央视新闻客户端】

　随着社会不断地进步，简报的使用频率呈上升趋势 ，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程
。什么样的简报才经典呢？下面是我精心整理的幼儿园消防安全活动简报
，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园消防安全活动简报 篇1

　为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力 ，使幼儿掌握消防安全知识
，从小培养消防意识，掌握更多的自救、逃生 、自我保护的具体方法 ，我园于 20xx年11月8日上午午9:30举行了消防应急疏散演练活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领
，从容应对火灾等突发事件 。

　消防警报拉响后，演练正式开始了 ，孩子们在各班老师的带领下有序撤离活动室
，各岗位人员也快速各就各位，协助疏散幼儿撤离到了安全避险场所
。幼儿用湿毛巾捂住口鼻 ，低下身子
，沿墙角边有秩序的撤离，教师引导幼儿逃生时不抢道
、不惊慌。疏散结束后 ，社区片警为我们全体师生、家长进行了安全宣教
，示范了灭火器的使用，并指导教职工及家长代表进行了灭火的演练 。

　活动在片警 、社区代表
、家委会、全体教职工共同的协作下圆满结束 ，通过本次活动
，幼儿对消防安全知识有了进一步的了解，大大提高了师生自我保护的能力 ，也使幼儿园的安全教育工作落到了实处
。

幼儿园消防安全活动简报 篇2

　安全工作重于泰山。为落实《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，进一步普及消防安全知识
，提高全体师生对突发事件的应急能力，使幼儿从小具备消防安全意识 ，做到在发生火灾时
，能临危不乱，有序 、迅速地按照消防逃生路线安全疏散 ，确保生命安全 。20xx年4月10日星期五下午三点
，我幼儿园全体师生进行了安全逃生演练活动
。

　活动之前，各班主任讲解关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。

　随着紧急的警报声响起 “师生消防疏散演练”活动开始了 。全园210名幼儿在教师的带领下 ，井然有序的猫着腰
，用手帕捂住鼻子沿着安全通道路线紧急疏散，离开教室。每个小朋友在老师的带领下有秩序地撤离到安全地点 ，幼儿到达指定的安全位置后
，各 班 老师迅速就位维持好各班幼儿的纪律，组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命 ，并清点人数，及时把幼儿人数及安全情况报告给幼儿园安全演习总指挥朱园长
。本次活动
，从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方，只用了3分多钟 ，演习取得了圆满的成功。

　此次消防演演练
，增强了全体师生的消防意识，提高了自护自救能力 ，以及有效
、快速疏散的能力
，相信本次演练将会在孩子的心目中留下深刻的印象，强化了师幼的安全意识 ，进一步明确了安全重于一切的思想意识！

幼儿园消防安全活动简报 篇3

　20xx年11月6日上午
，市东幼儿园对全园师生进行了安全疏通消防演习活动 。目的是为了让孩子从小学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法
。

　上午10点左右 ，忽然听到紧急的警报声
，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻 ，弯腰小步快走，分两道楼梯迅速且有序下楼。途中
，孩子们安静且井然有序 。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数 ，并向总指挥报告
。整个疏散活动只用了2分多钟。通过这次的演习活动
，不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救 、如何逃走
、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静 ，紧急撤离 。

　市东幼儿园还将安全教育渗透到了日常的教学活动中
。大二班的潘蕾蕾老师对家委会成员代表开放了《着火了
，怎么办》的集体活动，活动通过视频、PPT以及师生互动的方式 ，让幼儿明白如何在火灾中冷静的面对和正确的逃生方式。

　在以后的教学及一日活动中
，市东幼儿园将进一步将安全教育工作放在首位，为孩子的安全 、健康快乐成长创造环境 。

幼儿园消防安全活动简报 篇4

　为了进一步强化幼儿园全体教职工和幼儿的消防安全意识 ，提高防范自救能力
，确保全园师生的生命安全
。我园在5月19日上午开展了消防安全演练活动。随着紧急的`警笛声响起，“师生消防疏散演练 ”活动开始了 。全园幼儿在老师的带领下 ，井然有序的沿着安全通道路线撤离到安全地点，幼儿到达安全地带后
，各班教师迅速组织好幼儿后立即清点人数，历时不足2分钟 ，演习取得了圆满的成功。活动中
，保安进行了正确使用消防栓和灭火器的方法讲解及演练
。

　通过这次演练，孩子们对应急消防疏散的程序、逃生等知识有了切身的体会 ，懂得了火场逃生的方法;教职工则在演练过程中掌握了正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的策略
，于此同时，演练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防安全意识 ，做到警钟长鸣
，为构筑幼儿园消防安全“防火墙
”奠定良好的基础。

幼儿园消防安全活动简报 篇5

　为防止不良事故的发生，我园将会经常性的开展各种安全演练活动 ，切实保障每一名师生的人生安全 。

　“珍惜生命
，安全第一”，为不断提高全园职工对消防安全工作的认识 ，进一步掌握消防安全知识以及消防灭火器材的使用方法
。，我园联系了消防中心的消防宣传员对全园教职工进行了幼儿园消防安全知识和消防技能的培训。消防宣传员以近年来发生的一些严重火患为案例
，向全体职工生动的讲述了火患的破坏力和带来的严重后果，讲解了防火安全
、扑救火患、逃生和自救的基本知识与方法 。消防宣传员并针对目前幼儿园的消防安全器材灭火器 ，从结构 、使用方法等进行了全面讲解
。通过消防安全培训
，全园教职工增强了安全防范意识，进一步掌握了消防安全知识。

幼儿园消防安全活动简报 篇6

　为保障幼儿园师生的生命和财产安全 ，提高全园师生的应急疏散应变能力
，11月17日我园组织了一次消防逃生演习，幼儿园安全工作简报 。

　11月17日上午10:05 ，在没有通知教师的情况下
，工作人员在中一班和中四班门口分别放置火源，发现火情后 ，门卫师傅拉响警报铃声
、迅速打开幼儿园门前的消防通道
。义务消防队员迅速拿起灭火器分赴现场查明起火点并进行灭火；行政后勤职工第一时间赶致医务室集合听从领导小组人员分工；各班幼儿在教师的带领下
，用半湿毛巾捂住口鼻，安全的离开教学楼 ，撤离至大操场指定地点。整个撤离时间共用5分23秒 。

　这次消防逃生演习整个过程师生井然有序，各教职工在火灾发生时能冷静的组织班级孩子们有序的撤离到安全的地方
。尽管起火点导致部分班级不能按照既定的逃生路线撤离
，但是教师们在负责疏散的职工安排下，很迅速的通过其他通道撤离 ，反映出了各教职工应对突发状况的灵活表现
，特别要提到的是幼儿孩子在撤离中发生鞋子脱落等问题，老师们能以孩子生命为第一任务 ，抱起孩子及时撤离到安全的场地。

幼儿园消防安全活动简报 篇7

　为进一步加强新学期校园及周边消防安全
，给小朋友营造安全学习、生活环境 。2月13日，奉贤区公安消防支队积极派出黄村 、刘伟华两位消防监督执法人来贝贝幼儿园开展消防安全检查工作。

　当天下午 ，支队执法人员首先对贝贝幼儿园的消防安全隐患排查
。在检查中
，两位执法人员对幼儿园的消防安全责任制度是否健全，安全疏散通道和安全出口是否畅通 ，消防设施配备是完好
，灭火器材是否齐全，应急疏散预案制定和演练等制度是否落实 ，消防管理人员及教职工是否具备初期火灾和引导人员安全疏散的能力等情况进行了详细检查。检查下来，贝幼的消防安全管理工作比较到位
，消防安全检查记录详细，消防活动内容丰富 。

　通过此次检查 ，进一步增强了贝幼师生消防安全意识
，切实提高幼儿园防控火灾的能力，真正达到“教育一个幼儿
、影响一个家庭、带动整个社会 ”的消防安全氛围
。

幼儿园消防安全活动简报 篇8

　为加强幼儿园消防安全工作 ，扎实做好安全事故警示教育
，进一步培养幼儿 、教师及家长在突发性灾害发生时，掌握有关防火逃生知识技能 ，提高安全自护防范能力
，近日，xx区第三幼儿园联合新城消防大队有计划
、有组织地开展了为期一周的消防安全教育活动。

　一周内 ，围绕“关注消防
，珍爱生命，共享平安
”这一主题 ，该园先后组织了“消防安全记心间”主题晨会、家长消防安全知识讲座 、消防员叔叔进课堂
、全园消防演练、幼儿参观消防车等系列活动 。

　消防宣传周活动的开展，有效增强和普及了该园幼儿 、教师、家长的消防安全意识
，为营造一个和谐平安的幼儿园环境奠定了良好的基础
。该园将以此次活动为契机，在今后的工作中更加扎实地推进消防安全工作 ，把“消防安全 ”的种子播撒在孩子们的心中
，真正把安全落实到日常生活的每一个细节中，常抓而不懈。

幼儿园消防安全活动简报 篇9

　为切实加强校园的安全工作 ，提升全园师生在突发性灾害发生时的安全防范应对能力
，保障师生的生命安全，打造平安校园 ，10月25日
，XX幼儿园开展消防安全活动 。

　活动前，该园制定详细的消防演练方案 ，邀请消防大队专业人员走进幼儿园
，给孩子们详细讲解火灾的危害
、如何进行自救、如何逃走 、如何拨打119电话等要领方法
。随后进行了消防逃生演练，各个学生都能按照正确逃生方法进行演练 ，活动过程中秩序井然，有条不紊。各班教师清点幼儿人数
，上报总指挥，所有幼儿全部安全到达指定地点 ，整个过程仅用时2分12秒 。

　消防安全疏散演练结束后
，该园副园长对在疏散演练活动进行了细致的总结，提出了演练时的优缺点 ，同时提出了幼儿园安全工作的进一步要求
。

　通过消防疏散演练
，不仅增强了全园师幼的消防安全知识和防火自救的技能，同时也检验了该园处置突发事件自护自救的应变能力 ，为创造良好的消防安全环境
，做到警钟长鸣。

幼儿园消防安全活动简报 篇10

　今年“119
”消防宣传月活动的主题是“全民参与，防治火灾” 。

　围绕这一主题 ，xx幼儿园消防教育宣传月以“人人受到消防安全教育
，人人增强消防安全意识 ”为活动目标，首先组织教师召开一次消防安全专题会议 ，加强了教师安全责任意识。

　其次各班级通过讲解
、观看视频、演示等方式，介绍消防基础知识 、火场逃生技巧
，教会幼儿认识消防标志等
。同时我们开展一次全员参与的消防疏散演练，指导学生用毛巾捂住口鼻 ，按既定的逃生路线
，有秩序地从教学楼迅速跑到指定位置集合。

　最后我们还开展一次消防器材
、消防设施的检查、维修维护活动，确保校内消防设施正常 、有效 。

　通过以上系列活动的开展 ，xx园全体师生自我保护意识进一步增强
，师幼在火灾中的逃生本领和应对紧急突发事件的能力也得到了进一步提高，巩固了平安和谐校园的基础
。

幼儿园消防安全活动简报 篇11

　11月9号是全国消防日 ，为进一步加强幼儿园防火安全工作
，增强全体师生安全防范意识，提高快速反应和处置能力 ，xx幼儿园在于 11月9日上午举行了一次全园防火疏散演练活动。

　演练活动开始
，警报声响起，各班老师带领幼儿迅速取下各自浸湿的小毛巾 ，捂住口鼻，弯下身子迅速从活动室撤离;然后
，在老师的指挥和带领下，按照安全疏通路线迅速有序的跑向楼梯;最后 ，通过安全出口
，全体人员安全有序地跑到空旷的操场上，清点人数 ，演练完毕 。总指挥对全园消防演练疏散演习活动
。

　演练活动中
，孩子们用湿毛巾捂住嘴鼻，听从指挥 ，紧张有序
，不拥挤，在老师的指导下 ，按指定路线撤离
，平安顺利的到达安全场地。演练让孩子们掌握了简单的火场逃生技能，获得了消防安全知识 ，增强了火灾逃生的技能，达到防火疏散演练的活动目的
，取得了良好的教育效果 。

幼儿园消防安全活动简报 篇12

　秋季光降，风干物燥 ，已进入火警多发期
。为确保秋季消防平安
，增强幼儿园平安工作，进步师生遇到紧急火情时的应变才能和自我掩护才能 ，我园于20xx年10月19日开展防火消防演练。

　下午2点50分
，警报声响起，各班教师迅速率领幼儿拿起毛巾 ，捂住口鼻
，弯着腰沿着预定的分散线路，经平安出口分手集中到操场紧急避险场地 ，随后教师清点人数
，向园长申报 。整个分散历程迅速宁静且井井有条，前后只用了2分钟
。

　通过此次演练 ，孩子们对应急消防分散的法度模范
、逃生等知识有了切身的体会，初步了解到消防平安知识的紧张性
，懂得了火警逃生的措施及注意事项，进步了幼儿园全体师生的消防意识和逃生技能 ，增强了师生对突发火警事故的应变、自救才能。

幼儿园消防安全活动简报 篇13

　11月8日上午
，幼儿园进行了安全疏通消防演习活动 。目的是为了进一步增强幼儿园全体师幼的消防安全意识，提高自救防范能力 ，做到在发生火警火灾时
，能临危不乱，有序 、迅速地按照消防逃生路线安全疏散 ，确保生命安全。

　上午10：00左右
，孩子们正在专心地进行活动，忽然听到紧急的警报声 ，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾
，捂住口鼻，猫着身子 ，分两道楼梯迅速且有序下楼
。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数
，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟 。

　通过紧急疏散演练，巩固教职员工保护幼儿和自己逃生的能力 ，也提高抗击突发事件的应变能力
。懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静
，紧急撤离。在以后的教学中，幼儿园将进一步将安全教育渗透到日常教学中 ，常抓不懈 。为孩子的安全
、健康快乐成长创造环境
。

　在不断进步的时代
，简报使用的频率越来越高，简报一般都有固定的报头 ，包括简报的名称、期号 、编发单位、发行日期
、保密等级和编号。那么一般简报是怎么写的呢？以下是我为大家整理的学校开展消防安全演练活动简报
，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 。

　学校开展消防安全演练活动简报 篇1

　为加强学校安全工作 ，增强消防安全意识
，进一步培养广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火逃生知识技能
。11月10日 ，定襄县第二实验小学联合县消防大队消防官兵进行了火灾安全疏散演练活动。

　上午10点15分，校园内突然响起警报声
，全校师生迅速作出反应，班主任老师第一时间指挥班级学生撤退 ，教师带领学生弯着腰、用手帕 、毛巾等捂住口鼻
，沿着学校指定楼梯口快速有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任清点人数 ，并层层向上级汇报
，不到两分钟，学校二千多名师生全部安全疏散完毕 。

　随后 ，县消防大队消防官兵为学生现场上了一节生动的消防课
，消防官兵现场向学生讲解火灾逃生的法宝，向学生发放预防火灾书籍 ，并现场模拟消防安全通道
。通过举行此次演练
，增强了师生们的消防安全意识，让学生们明白火灾如何逃生 ，使学生们树立起以“安全
”为主的自我保护意识。

　学校开展消防安全演练活动简报 篇2

　为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县学校组织开展安全知识宣传和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神
，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力 ，提升抗击突发事件的反应能力
，能有组织
、迅速地引导学生安全迅速疏散 。我校全体师生于20xx年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时1分10秒 ，演练取得圆满成功
，达到了预期的目的
。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：

　一、领导重视 ，演练活动组织到位。

　为了确保演练活动落到实处
，学校领导高度重视，严格要求 ，亲临指导 、参与
，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会
、班会、课间操进行动员 ，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求 。全校师生从思想上引起重视
，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会 ，提高应对突发事件的能力
。

　二 、筹划缜密
，演练方案安全可行。

　为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防安全疏散演练方案” ，并在方案中就演练的时间
、地点、内容 、对象都作了具体的说明 。为了确保演练活动按方案顺利进行
，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点
、疏散顺序和注意事项
。要求班主任教育学生 ，听到总指挥的宣布后
，全校师生必须服从指挥，听从命令 ，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤 、推搡
，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒 ，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责
，到达规定的位置，完成各自的任务 。

　三
、师生参与 ，演练效果呈现良好
。

　1月22日下午
，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号 ，学生在老师指导下用手捂住口鼻
，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班班长马上清点人数 ，报告主任 。然后各班在操场集合
，王燕燕校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约1分10秒 ，演练按方案进行
，整个演练过程既迅速而又有条不紊
。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力 ，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力
，使学生们树立起以“安全 ”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动 ，达到了预期目的。

　四、取得的成效

　1 、全体师生的消防安全意识有所增强
，对消防安全常识有了进一步的了解 。

　2
、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散 ，对今后应付突发事件很有益处。

　3 、演练过程中
，学生的遵守纪律观念
、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华
。

　4、学校安全工作领导小组的组织能力 、指挥能力
、应变能力也受到了锻炼。

　学校开展消防安全演练活动简报 篇3

　为了进一步提升学校应对火灾及安全疏散的能力 ，强化师生的防火防灾意识
，预防和减少火灾事故发生，广厦小学开展了消防安全培训及应急逃生演练 。

　在急促的警报声中广厦小学全体师生开始了消防疏散演习
。班主任按各自的分工 ，以班级为单位
，分区域、分方向 、分楼层
、按照规定路线，向各个教学楼的疏散出口引导所有学生进行安全疏散 ，同学们双手捂嘴，弯着腰
，井然有序的按照疏散路线快速撤离到操场。3分钟后，近600余名师生全部集中到操场中央 ，随后各班级清点人数
，确保全体人员全部疏散至安全地带 。此次演练从开始到结束都有条不紊地进行，整个过程前后衔接连贯 ，未造成混乱场面
，成功快速地疏散了全体师生，取得了预期效果
。

　此次消防疏散演练活动 ，有效加强了师生们消防安全意识
，进一步提高了师生们的自我保护能力和消防安全观念，为努力营造“教育一个孩子、带动一个家庭 、影响整个社会
”的浓厚氛围起到了积极的作用 ，为构建平安和谐社会奠定了扎实的消防安全基础。

　学校开展消防安全演练活动简报 篇4

　“呜——”一声急促的警报过后
，只见教学楼上空腾升起**的浓烟，紧接着 ，一股刺鼻的烟味肆意飘散……可别慌乱，这是育才小学为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识
，进行的一次消防疏散大演习 。

　只见同学们一边用毛巾捂住口鼻，一边迅速地排好队 ，在老师的指挥下弯着腰
，分成左右两列有序地下楼，仅仅只用了2分钟时间 ，全部学生顺利撤离
。回头望望浓烟笼罩中的教学楼
，不少学生庆幸“总算‘逃’出来了 ” ！

　紧张的逃生演习刚结束，同学们一起聆听了精彩的消防知识讲座。江警官向大家介绍了火灾发生时应有的常识：如正确拨打119电话、大声呼救
、如何使用灭火器等 。接着便是灭火演习 ，只见消防叔叔先拔掉保险销
，然后把灭火孔对准着火点，用力压下开关  ，动作干净利落
，瞬间熄灭了熊熊大火，看得同学们是惊叹连连
。

　这次演习活动 ，告别了纯粹的书本教育方法，让同学们全方位的体验了火灾发生的过程
，在实践中学习消防安全知识，并具备自救互救的能力。

　学校开展消防安全演练活动简报 篇5

　12月14日下午 ，绿梅学校举行了消防演练活动
，全校师生共同参与了这次演练 。

　这次演练，主要是向同学们演示如何灭火 ，如何在火灾中逃生。遇到有火情时
，我们需要用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰前进
。火情大时 ，更需要匍匐前进。演练活动中
，全校师生认真对待，警报一响 ，以最快速地速度
，有序地跑出教室 。途中都用毛巾捂住口鼻，弯腰前进
。

　在之后的灭火演练中 ，教师代表进行了示范。演练结束，各班学生在班主任的指导下进行消防知识学习
，认真参观、学习了消防知识展板，了解了如何安全使用火 、怎样在高层进行逃生的知识 。

　安全意识从校内学习 ，从学生抓起
。这次的消防知识普及活动
，就是通过安全知识
、安全意识教育，提高学生安全用火、自主逃生的能力。

　学校开展消防安全演练活动简报 篇6

　为了严格落实教育局关于开展每月一次安全演练活动的`要求 ，增强全校师生安全意识和面对灾害时的应急能力
，根据119消防安全月的活动安排，结合我校实际情况 ，学校于11月28日开展了消防安全疏散演练活动 。现将活动情况总结如下：

　一 、领导高度重视
、准备充分

　为保障演练活动安全有序
，学校制定了科学严谨的演练预案，成立了以郑建忠校长为总指挥的演练指挥部
。设协助指挥小组、救护小组 、紧急疏散小组
、信息组、后勤保障组 、保卫组六大工作小组 ，确保了演练的准备工作科学有序。

　二
、演练节奏紧凑
，各部门合作默契

　紧随着警铃声响起，总务处立即燃放白色预警烟雾 ，在校园内营造了“火灾现场
”的氛围 。各工作小组、各点位的工作人员迅速到位，各班级反应及时
，同学们用毛巾捂住口鼻，俯身快步离开教学楼 ，在班主任及任课老师有序的组织下迅速撤离至安全地带
。

　三 、演练过程安全有序
，效果明显

　演练过程中，全体师生积极配合 ，合理应对
，服从指挥，有条不紊地进行疏散 ，在最短的时间内
，安全有序、镇定快速地到达操场集合地点。整场演练从拉响警报至全体人员撤离共用时2分58秒 。xx副校长对本次消防安全疏散演练进行总结点评。他肯定了演练的快速有效，但也提出了几个问题 ，有部分学生用餐巾纸代替毛巾
，还有几个学生在撤退的时候不严肃，说说笑笑 ，希望在下次演练的时候同学们能够继续高度重视，真正树立安全防范意识
，提高安全防范能力和应对灾难的逃生能力
。

　演练结束以后，全校师生一起观看学习了由乘航派出所警官所做的现场灭火演示 ，同学们兴趣浓厚
，认真观看灭火步骤，牢记灭火要领 ，最后
，现场挑选出6位初中男生进行了灭火体验，他们迅速有效地完成灭火 ，基本掌握灭火本领。

　学校开展消防安全演练活动简报 篇7

　火是无情的
，在你的周围，你肯定会看见一幕幕悲惨的情景：大火像一个恶魔疯狂地吞噬着人们的家园 ，那一声声惨叫
，那一堆堆灰烬，那一个个废墟 ，是多么令人触目惊心啊！

　每一天，我们总是把消防安全挂在口中
，但是，你真的做到了吗？消防安全虽然说起来简单 ，但是
，做起来很难，有许多人 ，因为没做到消防安全
，而造成了惨重的代价 。

　在几年前，我正在上班 ，就在我那厂附近
，那家厂是做塑胶的，里面有好多泡沫 ，因为有人把烟头随便乱丢
，引起整个仓库着火，后来消防员便到了 ，在半个多小时的救火行动中，火势终于小了下来
。又过了一个多小时火终于停了
，而被困在房子里的人也被救了出来。当我知道了这场救火行动后，我想如果我们没有做到消防安全的话 ，不仅麻烦了消防员
，还害了自己，所以 ，我们一定要做好消防安全的工作 。

　那么我们应该怎么使这一切尽量不发生呢：那就是防火
，首先，我们应该小心火种 ，用完火后
，应将火及时灭掉，我们不能带一些易燃品进入公共场所
。例如：乘飞机 ，火车
，在仓库等，我们更不能去玩火。例如：有的小孩喜欢在过年时放鞭炮 ，本来是高高兴兴的，结果不小心伤到自己
，那这真是乐极生悲了 。还有些大人吸完烟后一定要把烟头火星弄灭
。我相信，只要你不去惹它 ，它也不会烧伤你或使你的财产毁于一旦的。所以
，在平时我们不防亲自去了解一下关于防火的知识，增长防火意识 ，学习一下火中逃生的知识
，说不定将来还派上大用处呢！

　如果，我们每一个人都做到消防安全 ，那么
，我们的家园将更美丽 。

　学校开展消防安全演练活动简报 篇8

　自从人类社会诞生以来，火的力量就给人们带来了深刻的印象：照明 ，取暖
，烧饭……几乎样样都有它的功劳，它让我们在黑夜里有了光明 ，在寒冬里有了温暖
。但是，有时无情的大火也会烧塌房屋
，伤及无辜的性命，一次又一次给我们带来灾难。因此火既有它的好处 ，也有它的坏处 。

　近年来
，火灾越来越多，牵扯到的人命也越来越多。比如说在2012年5月27日零时发生在蓝天幼儿园的火灾事故就造成了幼儿两死三伤 ，事故原因初步认定为是蚊香点燃易燃物所致的
。

　那么
，火灾是怎样形成的呢？一般来说，形成的条件有三个：可燃物 ，空气
，还有就是火源了。火源有时是被人们随地丢弃的烟头，也有时是热量散发不出去 ，而摩擦出来的火花
，还有时是小朋友把火当成玩乐的工具，在不知不觉中造成了的火灾 。其实火是无辜的 ，只是我们人类的使用不当，才造成了许许多多的火灾
。因此
，在日常生活中我们要善用火，巧用火 ，而不是用火来玩耍
，这样只会引发更多的灾难。

　但是，有时我们还是避免不了火灾的发生 。所以说我们必须学会怎样在火灾时进行自救
。对于我们熟悉的环境 ，例如家和学校
，要明确知道楼梯
、安全出口的位置，一旦火灾发生 ，我们要立刻拨打火警电话"119", 而且应迅速判断逃生通道是否畅通
，疏散楼梯是否被烟封锁，否则一味地向下冲 ，则会适得其反；起火后
，如果被大火困在楼内无法脱身时，要用水沾湿毛巾或折叠的衣服 ，阻挡烟气浸袭，耐心等待救援
，大火伴着浓烟腾起后，应在地上爬行 ，不要直立行走
，避免呛烟和中毒。

　珍惜生命，远离火灾 ，让我们共同行动起来
，做一个防火灾的小卫士！

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